Звук [ j ] напоминает русский звук [й], но слабее его. Спинка языка поднимается к нёбу меньше, чем в русском звуке [й], поэтому слышится меньше шума. Английский звук [ j ] всегда стоит перед гласной.
Согласный звук [r] немного похож на русский звук [р], но английский звук [r] не раскатистый и произносится без вибрации. Чтобы найти правильное положение языка, произнесите русский звук [ж], как в слове «жать». Протяните звук [ж], теперь оттяните кончик языка от альвеол немного назад, не отрывая его от нёба, и вы услышите, как звук [ж] перешел в английский [r].
Звук [r] слабый, кончик языка лишь на мгновение приближается к нёбу за альвеолами и тут же отходит от него.
Гласный звук - долгий, произносится в задней части ротовой полости, с некоторым напряжением. Язык при этом опущен и немного оттянут назад. Кончик языка оттянут от нижних зубов. Нижняя челюсть опущена. Губы нейтральны, то есть не растянуты и не выдвинуты вперед. Это более задний звук, чем русский звук [а].
Перед звонким согласным звук слегка укорачивается, а перед глухим - значительно.
Согласный звук - носовой, только задняя часть языка касается нёба, закрывая проход для воздуха, поэтому воздух выходит через нос. Кончик языка опущен и касается нижних зубов , рот приоткрыт.
Чтобы произнести английский звук попробуйте закрыть рот и «помычать» через нос, затем, сохраняя носовой характер звука, приоткройте рот.
Звук произносится там же, где и согласные [k], [g]. Когда вы произносите звук , задняя часть языка прижата к нёбу, если вы оторвете ее от нёба, получится звук [k] или [g].
Несколько гласных и – звук |r|. Именно он делает акцент настолько узнаваемым, и это даже обыгрывается в пародиях:
На самом деле, научиться произносить звук |r| не так сложно. Главное приучить себя правильно артикулировать звук в беглой речи. Выход один – много практики. Так что наш план действий: сначала пошагово разберем, как правильно произнести звук |r|, а после – попрактикуемся на словах и скороговорках.
Пошаговое руководство: как произносить английский звук |r|
Если у кого-то все еще остались трудности, то вот небольшой лайфхак: сперва начни произнесение с длительного звука |жжж| или |ZZZ| и затем, не прерывая его, отодвигай кончик языка назад к заднему скату альвеол, сделав проход для воздуха шире, чем для |ж|. Не допускай вибрирования языка. Вуаля!
Тренировка: произношение английской буквы r
Теперь попрактикуемся и произнесем несколько десятков слов с этим звуком:
raisin /ˈreɪ.zən/
rabbit /ˈræb.ɪt/
ribbon /ˈrɪb.ən/
radio /ˈreɪ.di.əʊ/
rocket /ˈrɒk.ɪt/
ranch /rɑːntʃ/
recess /rɪˈses/
carrot /ˈkær.ət/
zero /ˈzɪə.rəʊ/
Супер! Усложним задачу скороговорками.
Скороговорки: произношение звука |r| в английском языке
- Robert Rowley rolled a round roll around, a round roll Robert Rowley rolled around. If Robert Rowley rolled a round roll around, where is the round roll Robert Rowley rolled around?
- Rose Reed replants red roses, And the red roses ramp around a rail. If Rose Reed didn’t replant the red roses, Would the red roses ramp around the rail?
- Strawberries, raspberries and red-currents with real cream are really very refreshing.
- A right-handed fellow named Wright in writing “write” always wrote “right” where he meant to write right. If he’d written “write” right, Wright would not have wrought rot writing “rite”.
По традиции, мы завершим статью музыкальным примером. Я остановилась на песне “Run Run Run” группы Junge Junge, где нужный нам звук повторяется на протяжении всего первого куплета.
Оставайся с нами
Ну что, нам 12 звуков. В следующий раз остановимся на звуках | n | и | ŋ | . Пока посмотри видео с нашего youtube-канала, из которого ты узнаешь полезное упражнение для хорошего произношения.
// 184 Comments
Правила чтения в английском языке обширны и сложны, т.к. существует огромное расхождение между буквами и звуками: букв 26, а звуков 44, поэтому разные буквы в разных положениях производят разные звуки, которые в английском языке передаются условными обозначениями, называемыми знаками транскрипции. В данном посте для облегчения усвоения правил чтения мы обозначаем их частично русскими буквами.
4 основных типа чтения гласных
Для начала усвоим 4 основных типа чтения гласных E, A, Y , U ,O, I в ударных слогах в английском языке
Google shortcode
I тип чтения – открытый слог (открытым считается слог, оканчивающийся на гласную, даже если она не произносится)
Обратите внимание на первую строку таблицы. Слова same, note, he, fine, my, cube как и все слова этой категории оканчиваются на немую гласную, а чтение гласных в корне слова совпадает с названием букв согласно алфавиту. Таким образом, слова с немыми гласными на конце, т.е. слова 1 типа чтения same, note, he, fine, my, cube, будут звучать как «сейм, ноут, хи, файн, май, кьюб»
Закрепим чтение гласных в ударном слоге следующим упражнением:
Note, lone, mice, rice, type, tune, shy, lay, say, he, hay, name, same, nine, nice, game, came, make, Kate, Pete, five, tie, life, eve, me, size, no, cope, smoke, rose, nose, spine, sly, cry, vine, maze, home, tube, made, fume, cube, pace, lace, sky, hale, spine.
II тип чтения – закрытый слог (закрытым считается слог, оканчивающийся на согласную). Это вторая строка по таблице. Обратите внимание на слова rat, hot, red, bit, myth, run, на конце которых отсутствует немая гласная. Эти слова звучат как «рэт, хот, ред, бит, мисс, ран».
Cap, pen, bed, ten, not, spot, lot, bad, rat, sit, send, test, pit, in, send, spell, tin, less, ban, mad, fat, Sam, land, did, fit, sat, pet, tin, slip, sad, glad, bag, jam, gap, lag, can, kin, Jim, Jack, yes, ink, cup, run, cod, spin, not, doll, hop, hot, bank, rank, spin, up, us, bus, bun, cut, fun, vet, well, but, nut.
III тип чтения – гласная + буква “r” , которая влияет на звучание гласной в корне слова, придавая ей некоторую протяжность. Так слова car, sort, term, fir, Byrd, fur звучат как «ка: со:т, те:м, фё: бе:д, фе: ».
stern , Far, curt, hard, hart, car, card, cart, fork, cork, work, sort, term, first, Byrd, furs, curl, her, curb, turn, girl, sir, burn, turn, word, born, torn, bird, form, serf, herb.
IV тип чтения – гласная + буква “r”+ гласная. Буква “r” в данном случае также не читается; все три гласные в совокупности звучат следующим образом: care, store, mere, tyre, cure – «кэа, сто:, миэ, таиэ, кьюэ».
Fare , here, pure, rare , cure, during, mare, fire, bare, mire, stare ,tire, sere, mere, store, core, more, care.
Видеоурок: Правила чтения гласной A в английском языке
Видеоурок: Правила чтения гласной E в английском языке
Видеоурок: Правила чтения гласной U в английском языке
Видеоурок: Правила чтения гласной O в английском языке
Видеоурок:Правила чтения гласных I,Y
Согласные буквы, имеющие два варианта чтения
*с м\з (межзубный) – th — в русском языке подобного звука нет. Этот звук глухой и напоминает русский звук «с», но при его произнесении язык находится между передними верхними и нижними зубами, и в сквозь создавшуюся узкую щель с силой проходит струя воздуха.
**аналогично произносим и межзубный звук «з» .
Видеоурок: Правила чтения английских согласных
Таблица чтения гласных в сочетании с согласными
Для качественного усвоения звуковой системы и правил чтения английского языка рекомендуем ежедневно повторять вышеуказанные правила чтения и пытаться читать односложные слова по словарю.
Видеоурок: Правила чтения различных буквосочетаний в английском языке
Видеоурок: Правила чтения английских гласных в безударном положении
Правила чтения непроизносимых согласных смотрите
- Подсказка: для контроля правильного произношения вы можете использовать звуковую функцию онлайн словарей.
как вообще сейчас с произношением R? я вот привык, что оно крайне редкослышно, а детей в школе учат явственно произносить, да плюс супруга утверждает, что в фильмах слышно, и на эту тему мы регулярно спорим... напишите, если не затруднит, как же правильно? kormikblog
Слегка загибаете язык к нёбу. Самый кончик языка. Конечно, было бы удобнее объяснить это живьём. Представьте, что Вы на приеме у врача. Он просит сказать "А-а-а", но, вместо того, чтобы прилепить язык к гортани, Вы его. наоборот, поднимаете. Получается мягкий картавый звук. (с) Goldilocks
при произнесении звука R кончик языка поднят к бугоркам за верхними зубами. язык должен быть неподвижен. можно зажать щёки пальцами и произносить русский звук "р" до тех пор, стараясь не вибрировать языком.
есть три оттенка звучания R
1. Британское произношение перед согласным,
1. Британское произношение перед гласным
3. Американское произношение R в любой её позиции
1. Британское произношение перед согласным - R вообще не звучит. Whe r e do you live?
1. Британское произношение перед гласным - R вообще звучит всегда. Wher
e are you?
3. Американское произношение R в любой её позиции - R вообще звучит всегда, но звонче
для новичков блога: вот как я сам выучил 3 языка до уровня Advanced, 1 Intermediate,
и ещё около 7 - базовый уровень. и по этой схеме и других учу 11 лет.
1-й ЭТАП. осваиваем основы ЧТЕНИЯ-ПРОИЗНОШЕНИЯ и 100-200 самых важных слов.
пусть это будет пока пассивное знание, то есть мы будем понимать, слово,
когда увидим его на иностранном языке, но едва ли вспомним его,
когда нужно будет перевести с русского на английский.
1-й марш. чтение и произношение.
чтоб слова запоминались, мы должны знать, как они читаются. если мы не уверены своем знании,
то смотрим в словаре его прочтение в виде значков транскрипции.
2-й марш. запоминание первых слов.
слова - это строительный материал, кирпичики языка.
и чтобы их уложить стройными рядами, нужно приложить усилия.
2-й ЭТАП. овладеваем 80 % НАМ НУЖНЫХ ПРАВИЛ, по которым слова собираются в предложения,
и 600-800 САМЫХ ПОЛЕЗНЫХ СЛОВ слов. среднему человеку для решения почти всех его задач
достаточно знания правил грамматики на уровне немного выше среднего и 1000-2000 слов.
в английском это между уровнями Intermediate и Upper-Intermediate.
на этом этапе осваиваем до уровня между Intermediate. это ключевой этап -
если мы его пройдем, то дальше всё пойдет как по маслу.
3-й марш. всё наше внимание и усилия - грамматике. она - костяк, фундамент,
несущая конструкция, на которую будут навешиваться слова и фразы. все необходимые
слова и выражения - будем учить на 3-м этапе. пока что достаточно 600-800 слов.
4-й марш. сетевая структура правил грамматики и значений слов.
язык создавался и апробировался тысячелетия назад. всё слабое - отметалось,
всё сильное становилось частью системы.
5-й марш. много писать и мало говорить на этой стадии изучения, -
если мы хотим много говорить и мало писать
на следующем этапе.
6-й марш. время дня для изучения. в разное время суток наш мозг воспринимает
и перерабатывает информацию не одинаково.
выбирайте для учебы самые филейные лучшие части дня.
7-й марш. что и как выбирать — репетитора, курсы или учебник.
в самом начале можно пробовать все три способа,
чтобы приобрести опыт и уметь сравнивать. но остановиться на одном.
3-й ЭТАП. вот теперь уже наша задача - дееспособный словарный запас в 1000-2000 слов,
отработка навыков и скорости устной речи, улавливание языка на слух.
новых правил грамматики мы выучим лишь немного.
8-й марш. плетем словесные сети, в узлах которых будут
конкретные ситуации. вокруг этих узлов мы будем собирать слова.
9-й марш. говорим и улавливаем на слух.
это наша конечная цель, ради этого мы учили иностранный язык.
10-й марш. создаем и поддерживаем эмоциональный фон
для более эффективного изучения.
всё это разбито на 48 ступенек и расписано детально у меня в посте
